省教育廳專家組來我市開展特殊教育發展情況專題調研

    為深入了解特殊教育改革發展以及《特殊教育提升計劃（2014-2016）》落實情況，10月19日至20日省教育廳委派專家組來我市開展特殊教育發展專題調研。市教體局副局長張連富做工作匯報，市教體局基教科、市殘聯相關科室及部分特教學校、機構負責同志陪同調研。

    調研組聽取了我市特殊教育事業發展的專題匯報，先后走訪了安慶市特殊教育學校、迎江區“沐陽之家”殘疾兒童康復中心、太湖縣特殊教育學校等公辦學校和民辦機構，就提升計劃、一人一案、醫教結合、師資力量、辦學特色等方面進行實地查看，并聽取了市縣教育局和特殊教育學校負責人在學校發展、專業序列、職稱評定、資質認定等問題上的意見建議。

    在市特殊教育學校，調研組詳細了解學校的辦學特色，探訪了培智班級學生課堂，觀看了盲啞學生文藝節目排練，參觀學校新建的實訓中心。調研組認為，學校盡管發展空間有限，但辦學特色鮮明，尤其是在文體和職教方面培養了大量人才，充分發揮了區域特殊教育的龍頭作用。調研組要求學校管好用好特教專業設備，切實為殘障孩子的教育和康復服務好，希望在擴大辦學規模、專業師資培訓、增添教育教學設備設施等方面多努力，為殘疾孩子營造更溫馨的育人環境。

    在迎江區“沐陽之家”，腦癱兒童一張張陽光燦爛的臉龐、一陣陣悅耳動聽的歌聲都深深打動了調研組?？祻椭行姆e極探索醫教結合之路，運用中西醫結合方法，將康復、教育、自理培訓、心理疏導和社會融合相結合，培育孩子們積極主動、樂觀自信的性格，為腦癱兒童搭建了融入社會的基礎。調研組對創辦人堅持做公益慈善表示贊賞，對機構全人教育的發展理念表示認可，對全體教師陪護腦癱兒童的愛心表示欽佩。在太湖特殊教育學校，調研組聽取了學校負責人的匯報，了解殘疾學生在學校的學習、生活，掌握學校開展殘疾兒童隨班教學的有關情況。

    匯報會上，張連富介紹了特殊教育三年提升計劃實施以來，我市特教事業殘疾孩子入學人數持續增長、特教學校辦學規模不斷擴大、特教事業項目投入逐步增加等情況。他指出，市委市政府積極推動特教事業全面發展，各級政府大力改善特教學校辦學條件，各類學校不斷創新特殊教育辦學模式，逐步健全特殊教育規范發展，不斷提高教師隊伍專業水平，全社會努力營造關愛殘疾兒童氛圍。同時，他認為相比三年提升計劃的嚴要求，我市特殊教育事業還存在發展空間受限制、經費投入難保障、專業教師不充裕、區域發展不均衡等問題。最后，他強調在“十三五”期間，我市將繼續以“一切為了殘疾孩子健康發展”為宗旨，擴大殘疾少年兒童義務教育規模，發展非義務教育階段的特殊教育，加大特殊教育事業經費投入力度，加強特殊教育基礎設施建設能力，強化特殊教育學校師資隊伍建設，建立特殊教育發展督導評估機制，拓寬民間資本開辦特殊教育渠道。

    省特教調研組組長李森對我市近年來特教事業的發展給予了充分肯定，對市教體局和市殘聯在工作上采取聯動機制表示贊賞。他認為安慶特教事業發展歷史悠久，底蘊深厚，特教體系完整，辦學氛圍濃厚，鼓勵并支持社會力量辦學，能滿足各類社會需求。他指出安慶特殊教育注重對地方文化的傳承，在黃梅戲表演、花梆舞等藝術特色領域大有可為，市縣兩級還創新性地開展了一些活動，在醫教結合、職業教育等方面走在全省前列。調研組強調，安慶市要一如既往地加大對特殊教育事業的財政投入力度，解決好特教學校發展場地不足問題，為安慶特教事業的騰飛提供強大的后勁。