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      收獲“研”途好風景 | 赴杭州市蕭山區特殊教育學??疾鞂W習報告
      編輯: 丁大慶創建: 2024-04-22閱讀: 3406

      【編者按】教師發展是學校發展的核心。我校是一所有著72年辦學歷史的特殊教育學校,如何更好地在傳承中發展,在發展中創新?如何讓更多中青年教師熱愛特教,扎根特教,快速成長?這些都是學校必須要面對和思考的問題。為此,學校經過研究決定:在2024年,以黨建書記項目為引領,以校本研修為抓手,扎實開展教師校本培訓工作。4月17日到4月19日,學校第一批次四名青年骨干教師,前往杭州市蕭山區特殊教育學校,正式開啟本年度教師校本研修外出考察學習活動。

      收獲“研”途好風景

      ——赴杭州市蕭山區特殊教育學??疾鞂W習報告

      為開闊視野,學習先進經驗,感受先進理念,提升工作品質,學校為我們教師搭建了校本研修平臺,2024417日至19日,我與我校三位老師一同前往杭州市蕭山區特殊教育學??疾鞂W習。

      蕭山區特教學校的校長及教務主任熱情的接待了我們,向我們介紹了蕭山特校的基本情況。進入蕭山區特教學校校園,“圓融”二字便映入眼簾,“讓每一個孩子樂享圓融而適宜的幸福生活”,這是蕭山特校的標語,更是每一個蕭山特校人的目標。頓時思考著,作為一名特殊教育教師,那該如何做才能讓每個特殊兒童過上圓融而適宜的幸福生活。蕭山特校的老師們告訴我們,“用專業創造生命的奇跡,用愛心靜候花開的世界”。

      考察學習的過程中,我們深入到班級,跟隨蕭山特校的老師一同走進課堂。令我震驚的是每間教室的環創設計都不一樣,都是各班老師根據各班學生情況而進行設計制作的。

      我們聽了生活語文課和音樂課。課后,我們與授課老師進行了深入的交流,學習他們的優秀課堂經驗做法,交流特校培智班級管理的措施,受益匪淺。

      課間,我校四位老師參與到學生中去,蕭山特校的大課間摒棄了傳統的廣播體操,而是使用適合特殊學生們的運動游戲,如排球、套圈、打地鼠等,并與音樂結合在一起。大課間充滿著活力,洋溢著歡笑。

      隨后,鄒主任帶領我們參觀了校園,介紹學校職業教育情況。學校里開辦了小超市、飲品商店、陶藝館、烘焙館,編織館等,讓學生們發揮自己的長處,學習做力所能及的事情,讓培智學生學有所長,更好地融入到生活中去,從而通過自己的力量過上幸福生活。

      此次考察學習,我們收獲良多,學習到了校園文化建設、培智康復教育、融合教育方面的特色課程及教學管理方面的經驗做法。今后我們要立足崗位,更加努力的學習工作,不斷充實自己,提高自己,借鑒蕭山特校的成功作法,促進個人的成長,從而推動學校的發展,更好地為殘障學生服務。(撰稿:張婷婷  編輯/審核:丁大慶)

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